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大二時修了一門課，叫做女性主義，這門課收50個人，開學一個禮拜就收滿了，不意外的這堂課的學生大都是女的，或許她們想在這樣的課程學習到些什麼，想要得到什麼啟發，這堂課除此之外還有一個議題，就是男女生比。
男女生比是3：47，用通俗的話說一點，就是約百分之六十的女生，或許有的人會覺得這樣的比例很懸殊，甚至很多男生會覺得，哇！好好喔！滿坑山滿谷的女生，其實這些人的想法都錯了，這樣的男女生比，並不懸殊，因為全校的男女生比是30%：70%，換句話說，男生你要是不選這堂課，而到翹課在校園裡面鬼混的話，遇到的女生人數會比在這個教室多一成。
其實這堂課並不好修，除了一些女性主義學者的名字和理念必須要背誦，上課也必須要提出自己的看法。課堂上不乏一些很有想法的女生，這這些常常發言的女生，她們有一個共通特點：有主見，不會一定依男生說什麼就是什麼，並且提出自己的見解。
比如：一般到餐廳，男生會很紳士的去替女生拉好椅子。但是，這些女生提出不一樣的看法，她們認為世界就是因為男生這樣的舉動，讓女生感覺「受到保護、關懷」，久而久之女生慢慢的失去自己的意志，她們又表示：我們並不是殘弱到連一張椅子都沒辦法拉開，男生常常利用生理上的優勢(力氣大之類)，去「幫助」女生，女生久而久之變成被寵、被慣壞了！其他諸如：為什麼男生可以抽菸(或喝酒)，女生就不可以；男生可以罵髒話，女生為什麼不行！這些議題都是這堂課討論的議題，當然，一些性侵害也是課堂主軸。
不過後來，我發現，女性主義還有一段路要走。因為，從小大到大的教育裡面，男生的特質就是教導我們，男生要勇敢、承擔責任、玩具是鋼彈、運動，甚至要隱藏自己的情緒，連哭都不能哭；而女生的教育就是陰柔、乖乖靜靜、有禮貌、學靜態才藝或是學一些家政廚藝。
改變這些要從教育做起、從生活中做起，不然女性自主性遠永遠還是在男生的掌控制之下，女性參政只不過是爭加女生從政的人數而已，若是在實質上沒有明顯改變，保護女性參選名額只是另外一種女生的殘弱。
除此之外，女男雙方也都要去接受這樣的心境改變。
舉例來說，我前女友，當我決約好要一起吃飯時，她要我決定吃什麼，但是，我說我都可以，主要是妳想吃什麼(我想不要我這個意見領袖去決定要做什麼，因為我知道我這個牡羊一旦讓我決定，即使你不喜歡，我都會露出：’’你要聽我的’’的表情)，但她一定要我選一家，她說：妳約我吃飯你要決定！囧！我喜歡妳的有主見！
我不知道我這樣算不算懂女性主義，但是，我知道大部分的女生都希望受到呵護、被照顧和希望有人可以傾訴！我學起來了，不會再錯過屬於我的幸福！
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